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【行業(yè)聚焦】盤點!近期口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師利好政策知多少

2021-03-16 17:15 來源:醫(yī)學教育網(wǎng)
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關(guān)于“【行業(yè)聚焦】盤點!近期口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師利好政策知多少”,醫(yī)學教育網(wǎng)小編話不多說,直接為大家羅列如下:

————01————

2021年政府工作報告里的民生紅包:降低或取消部分準入類職業(yè)資格考試工作年限

說明:目前沒有明確是“部分準入類職業(yè)資格考試”具體是哪些類別,醫(yī)師資格證可能在其列,具體可參看下方《醫(yī)師法(草案)》條件對比說明。

兩會:降低或取消部分準入類職業(yè)資格考試工作年限要求

————02————

《醫(yī)師法(草案)》中關(guān)于醫(yī)師資格報名條件,將當前規(guī)定中“試用期”“工作”改為“實習”滿一年或二年,即縮短了報考年限,讓很多口腔醫(yī)考生畢業(yè)之后就可以報考醫(yī)師資格考試了!

章節(jié)新版醫(yī)師法草案執(zhí)業(yè)醫(yī)師法(2009版)
第九條

具有下列條件之一的,可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試:

(一)具有高等學校醫(yī)學專業(yè)本科以上學歷,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導下,在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中臨床實習滿一年的;

(二)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后,具有高等學校醫(yī)學??茖W歷,在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中臨床實習滿二年的。

具有下列條件之一的,可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試: 

(一)具有高等學校醫(yī)學專業(yè)本科以上學歷,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導下,在醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)中試用期滿一年的; 

(二)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后,具有高等學校醫(yī)學??茖W歷,在醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)中工作滿二年的;具有中等專業(yè)學校醫(yī)學專業(yè)學歷,在醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)中工作滿五年的。 

第十條具有高等學校醫(yī)學專科學歷,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導下, 在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中臨床實習滿一年的,可以參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。具有高等學校醫(yī)學??茖W歷或者中等專業(yè)學校醫(yī)學專業(yè)學歷,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導下,在醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)中試用期滿一年的,可以參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。 

說明:雖然《醫(yī)師法(草案)》還未施行,日前還在作為議案征求意見,但為了適應當前經(jīng)濟社會發(fā)展形勢和基層工作實際,修改《醫(yī)師法》勢在必行。所以醫(yī)學教育網(wǎng)小編在此溫馨提醒:在校醫(yī)考生要打好專業(yè)基礎,不要辜負畢業(yè)就可以報考醫(yī)師資格考試的好機會。

————03————

(1)2020年10月14日國家醫(yī)考中心赴菏澤醫(yī)專調(diào)研,深入了解我國口腔醫(yī)學專業(yè)高職高專院校的教育現(xiàn)狀及院校對口腔類別醫(yī)師資格考試工作的意見與建議,為推進醫(yī)考工作科學發(fā)展提供了依據(jù)。詳情查看>

(2)國家醫(yī)學考試中心(以下簡稱“醫(yī)學考試中心”)于2020年11月12-13日在武漢召開口腔類別醫(yī)師資格考試工作改革專家討論會。

16家院校代表及醫(yī)學考試中心口腔類別醫(yī)師資格模擬試題開發(fā)專家委員會核心專家圍繞考試工作改革設想、醫(yī)師準入標準、考試大綱、考試方案的修訂思路及考試指導用書的編修原則進行了深入討論。詳情查看>

說明:國家醫(yī)考中心的菏澤醫(yī)專調(diào)研和武漢改革專家討論會,都說明了對口腔類別醫(yī)師資格考試的重視。與口腔院校的及時溝通,為之后口腔類別醫(yī)考工作更加科學地開展提供了依據(jù)和思路,小編盲猜或許跟《醫(yī)師法(草案)》縮短報考工作年限是否合理有一定關(guān)系,或許跟之后醫(yī)師考試出題趨勢有關(guān)。

————04————

《健康口腔行動方案(2019年—2025年)》中提到:推動和規(guī)范口腔醫(yī)師多點執(zhí)業(yè),促進城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、不同所有制醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)之間口腔健康人才合理流動,創(chuàng)新人才配置機制。

說明:口腔醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)可以有效分流病源頭,緩解就醫(yī)難的問題;還能促進交流,合理使用醫(yī)療配置,互補醫(yī)療不足;有效提高醫(yī)師經(jīng)濟收入。

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