
參加2017年鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的考生們都十分的期待2017年鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考試大綱第一部分:醫(yī)學人文現(xiàn)已公布,醫(yī)學教育網的小編為您整理如下:
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目錄
一、醫(yī)學心理
二、醫(yī)學倫理☆
四、基本技能
“☆”含中醫(yī)相關內容
第一部分:人文醫(yī)學
第一部分 | 醫(yī)學人文 | ||
單元 | 細目 | 要點 | 要求 |
一、醫(yī)學心理 | 1.概述 |
(1)醫(yī)學心理學概念 | 了解 |
(2)醫(yī)學模式轉化 | 熟悉 | ||
(3)醫(yī)學心理學的基本觀點 | 掌握 | ||
2.鄉(xiāng)村醫(yī)療服務中的心理問題 |
(1)心理健康的概念與標準 | 掌握 | |
(2)心理應激的應對 | 掌握 | ||
(3)心身疾病 | 熟悉 | ||
(4)心理干預的基本方法 | 掌握 | ||
(5)醫(yī)患溝通的技巧 | 掌握 | ||
二、醫(yī)學倫理 | 1.概述 |
(1)醫(yī)學倫理學的概念 | 掌握 |
(2)中醫(yī)學的道德傳統(tǒng) | 掌握 | ||
(3)醫(yī)學倫理的基本原則 | 掌握 | ||
(4)醫(yī)師行為規(guī)范 | 熟悉 | ||
(5)醫(yī)患關系的倫理要求 | 熟悉 | ||
2.鄉(xiāng)村醫(yī)療服務中的倫理問題 |
(1)疾病防控的倫理要求 | 熟悉 | |
(2)健康教育與健康促進的倫理要求 | 熟悉 | ||
(3)疾病診治中的倫理要求 | 熟悉 | ||
三、衛(wèi)生法規(guī) | 1.執(zhí)業(yè)醫(yī)師法 |
(1)醫(yī)師的基本要求及職責 | 了解 |
(2)醫(yī)師執(zhí)業(yè)規(guī)則 | 掌握 | ||
(3)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍與要求 | 掌握 | ||
2.母嬰保健法 | 母嬰保健專項技術許可 | 掌握 | |
3.精神衛(wèi)生法 |
(1)精神障礙患者權益保護 | 了解 | |
(2)基層衛(wèi)生機構對于嚴重精神障礙患者康復的義務 | 掌握 | ||
4.鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例 | 鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)規(guī)則 | 掌握 | |
5.醫(yī)療機構管理條例 | 醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)規(guī)則 | 掌握 | |
6.醫(yī)療廢物管理條例 | 醫(yī)療衛(wèi)生機構對醫(yī)療廢物的管理 | 掌握 | |
7.處方管理辦法 |
(1)處方書寫規(guī)則 | 掌握 | |
(2)處方的開具 | 掌握 | ||
(3)處方的管理 | 掌握 | ||
8.抗菌藥物臨床應用管理辦法 |
(1)抗菌藥物臨床應用的原則 | 熟悉 | |
(2)抗菌藥物處方權的授予 | 掌握 | ||
(3)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構抗菌藥物的選用 | 掌握 | ||
(4)村衛(wèi)生室使用抗菌藥物開展靜脈輸注活動的要求 | 掌握 | ||
(5)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構抗菌藥物使用情況監(jiān)督 | 掌握 | ||
9.醫(yī)院感染管理辦法 |
(1)醫(yī)療器械、器具的消毒工作技術規(guī)范 | 掌握 | |
(2)醫(yī)院感染危險因素控制 | 掌握 | ||
![]() |
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15.侵權責任法 |
(1)醫(yī)療機構承擔賠償責任的情形 | 了解 | |
(2)推定醫(yī)療機構有過錯的情形 | 掌握 | ||
(3)醫(yī)療機構不承擔賠償責任的情形 | 掌握 | ||
(4)緊急情況下醫(yī)療措施的實施 | 掌握 | ||
(5)對醫(yī)療行為的限制 | 了解 | ||
16.醫(yī)療事故處理條例 |
(1)病歷資料的書寫和復印復制 | 掌握 | |
(2)疑似引起不良后果醫(yī)療物品的封存和啟封 | 掌握 | ||
(3)尸檢的時限和拒絕尸檢的責任 | 熟悉 | ||
(4)不屬于醫(yī)療事故的情形 | 了解 | ||
17.中醫(yī)藥條例 |
(1)中醫(yī)醫(yī)療機構與從業(yè)人員 | 掌握 | |
(2)保障措施 | 掌握 | ||
(3)法律責任 | 掌握 | ||
18.中藥品種保護條例 |
(1)中藥保護品種等級的劃分和審批 | 了解 | |
(2)中藥保護品種的保護 | 掌握 | ||
(3)罰則 | 掌握 | ||
四、基本技能 | 1.職業(yè)素質 |
(1)溝通能力 | 掌握 |
(2)倫理判斷能力 | 掌握 | ||
(3)依法執(zhí)業(yè)能力 | 掌握 |

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