已經(jīng)進(jìn)入口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格備考沖刺期，復(fù)習(xí)時(shí)間越來越緊張，如果我們知道了考試的高頻考點(diǎn)，把他作為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)對象，這樣對于學(xué)習(xí)會相對輕松很多。關(guān)于“疾病的分布指的是什么，具體有哪些特點(diǎn)”，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理具體內(nèi)容如下，希望對大家有效掌握重點(diǎn)內(nèi)容有所幫助！

【考頻指數(shù)】★★★

【考點(diǎn)精講】

疾病的分布是指疾病在時(shí)間、空間和人間的存在方式及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，又稱疾病的三間分布。

1.地區(qū)分布：疾病這種地區(qū)分布的差異反映不同地區(qū)致病因子分布的差別，即疾病的地方性差異。判斷疾病地方性的依據(jù)是：①該病在當(dāng)?shù)鼐幼〉母魅巳航M中發(fā)病率均高，并隨年齡增長而上升；②在其他地區(qū)居住的相似的人群組中，該病的發(fā)病率均低，甚至不發(fā)??；③外來的健康人，到達(dá)當(dāng)?shù)匾欢〞r(shí)間后發(fā)病，其發(fā)病率逐漸與當(dāng)?shù)鼐用窠咏?；④遷出該地區(qū)的居民，該病的發(fā)病率下降，患者癥狀減輕或呈自愈趨向；⑤當(dāng)?shù)貙υ摬∫赘械膭?dòng)物也可能發(fā)生類似的疾病。

3.人群分布的特征有年齡、性別、職業(yè)、家庭、民族、行為、收入等，這些特征有時(shí)可能成為疾病的危險(xiǎn)因素。研究疾患者群分布有助于確定危險(xiǎn)人群和探索致病因素。

在實(shí)際工作中疾病的描述往往是三間綜合進(jìn)行的，才能更多獲得病因線索和流行因素的信息，有利于提出病因假設(shè)。移民流行病學(xué)是利用移民人群綜合描述疾病的三間分布，從而找出病因的一種研究方法。

【進(jìn)階攻略】基礎(chǔ)概念性知識。

知識點(diǎn)隨手練

一、A1型選擇題

1.下列判斷疾病地方性依據(jù)正確的是

A.當(dāng)?shù)貙υ摬∫赘械膭?dòng)物也可能發(fā)生類似的疾病

B.遷出該地區(qū)的居民，該病的發(fā)病率下降

C.外來的健康人，到達(dá)當(dāng)?shù)匾欢〞r(shí)間后發(fā)病

D.該病在當(dāng)?shù)鼐幼〉母魅巳航M中發(fā)病率均高，并隨年齡增長而上升

E.以上說法均正確

2.疾病三間分布包括

A.時(shí)間分布、人群分布、地區(qū)分布

B.空間分布、時(shí)間分布、人群分布

C.人群分布、地區(qū)分布、種族分布

D.地區(qū)分布、空間分布、人群分布

E.人群分布、地區(qū)分布、期間分布

知識點(diǎn)隨手練參考答案及解析

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】E。判斷疾病地方性的依據(jù)是：①該病在當(dāng)?shù)鼐幼〉母魅巳航M中發(fā)病率均高，并隨年齡增長而上升；②在其他地區(qū)居住的相似的人群組中，該病的發(fā)病率均低，甚至不發(fā)??；③外來的健康人，到達(dá)當(dāng)?shù)匾欢〞r(shí)間后發(fā)病，其發(fā)病率逐漸與當(dāng)?shù)鼐用窠咏?；④遷出該地區(qū)的居民，該病的發(fā)病率下降，患者癥狀減輕或呈自愈趨向；⑤當(dāng)?shù)貙υ摬∫赘械膭?dòng)物也可能發(fā)生類似的疾病。

2.【答案及解析】A。疾病三間分布：①地區(qū)分布；②時(shí)間分布；③人群分布。

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